Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTS
3ENG201İngilizce III3+0+032

Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Enerji Bilimi ve Teknolojileri (Almanca)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu derste öğrencilerin İngilizce bilgilerini dört becerinin entegre edildiği biçimde dil bilgisi, kelime ile günlük etkinlikler aracılığıyla B1.1. seviyesine taşımaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Ders Dil bilgisi, kelime ve günlük konuşma becerilerine de odaklanılan B1.1. seviyesinde entegre edilmiş etkinlikler içermektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Düz Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi ve İletişimsel Yöntem
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Öğr.Gör. İlknur KARADAĞLI DİRİK dirik@tau.edu.tr
Dersi Verenler Öğr.Gör. Gökçe ŞALTAN
Öğr.Gör. Yasemin AKSOYALP
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Clarke, S. (2008). Macmillan English Grammar in Context-Essential.
Dooley, J. & Evans, V. (2004). Grammarway 1. Express Publishing.
Redman, S. (1997). English Vocabulary in Use-pre-intermediate and intermediate. Cambridge University Press.
Dooley, J. & Evans, V. (2004). Grammarway 2. Express Publishing.
Eales, F., & Oakes, S. (2022). Speakout (3rd Ed.). Pearson

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 12 1 12
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 56

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenciler var olan kelime bilgilerini B1.1 seviyesine çıkartacaklardır.
2 Öğrenciler var olan dil bilgisi bilgilerini B1.1 seviyesine çıkartacaklardır.
3 Öğrenciler okuma-anlama ve dinleme-anlama becerilerini geliştireceklerdir.
4 Öğrenciler eposta, kısa paragraf ve not gibi yazıları yazmayı öğrenecek ve bu konuda alıştırma yapacaklardır.
5 Öğrenciler tavsiyede bulunma, davet etme, daveti kabul veya reddetme gibi sosyal etkinlikleri yapabileceklerdir.


Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Ders hakkında genel bilgi Ünite 1- İnsanlar (Geniş Zaman) 1A- Sen kimsin?
2 1B- İyi İnsanlar (Şimdiki Zaman) 1C- Hadi Konuşalım! (Fiil Patternleri)
3 1D- Yaşam Tarzı (Niteleyiciler) Yaşam tarzları hakkında sokak röportajları Ünite 1 Tekrar Dilbilgisi, kelime bilgisi, okuma, yazma ve konuşma aktiviteleri Yazı Çalışması: Hayatınızdaki bir gün hakkında bir blog yazısı yazın
4 Sınıf İçi Yazı Kontrolü Ünite 2 - Masal Anlatıcıları 2A - Ne oldu? (-ed/-ing Sıfat Sonları) 2B - Hikaye Anlatımı (Geçmiş Zaman)
5 2C- Olası Bir Hikaye (get ve make ile eşdizimli sözcükler) 2D- Bir Mekanın Hikayesi (Zaman Edatları)
6 Ünite 2’nin tekrarı Dil bilgisi, kelime, okuma, yazma ve konuşma etkinlikleri Yazı Çalışması: Unutulmaz bir deneyim hakkında bir hikaye yazın
7 Sınıf İçi Yazı Çalışması Kontrolü Ünite 2: Simon Reeve ile Belgesel Akdeniz
8 Ara Sınav Hughes, J. & Stephenson, H. (2012). Life-Pre-intermediate. National Geographic.
9 Ünite 3 - Sorular 3A- Gerçekler ve Rakamlar (Soru Formları) 3B - Kararlar (Gelecek Planları ve Niyetler)
10 3C - Size sorabilir miyim ... ? (Kibar sorular nasıl sorulur) 3D - En önemli şey nedir? (Phrasal Verbs)
11 Ünit 3’ün tekrarı Dil bilgisi, kelime, okuma, yazma ve konuşma etkinlikleri Hayatta neyin önemli olduğu hakkında sokak röportajları Yazı Çalışması: Herhangi bir şey hakkında bilgi almak için yazı yazın
12 Sınıf İçi Yazı Çalışması Kontrolü Ünite 4 - Kazananlar 4A - Başarı (Kurallar ve tavsiyeler için kipler) 4B - İlk! (Atikeller)
13 4C - Katılmak (Yapabilir ve Yapamaz) 4D - Top Gear: Nepal (Present Perfect + Superlative) Yazı Çalışması: Tavsiye veren bir e-posta/mektup yazın
14 Sınıf İçi Yazı Çalışması Kontrolü Ünit 4’ün tekrarı Dil bilgisi, kelime, okuma, yazma ve konuşma etkinlikleri
15 Yarıyıl Sonu Sınavı için Genel Tekrar
16 Yarıyıl Sonu Sınavı Hughes, J. & Stephenson, H. (2012). Life-Pre-intermediate. National Geographic.


Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Ö1 1 1 5
Ö2 1 1 5
Ö3 1 1 5
Ö4 1 1 5
Ö5 1 1 5

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek


https://obs.tau.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=101548&lang=tr